Avant d’arriver à votre école

Voici quelques-unes de nos questions fréquemment posées. Il vous suffit de cliquer sur l’icône plus pour voir la réponse.

 

1. Quelles peuvent-être mes attentes vis-à-vis votre programme de danse?

Un moment privilégié avec vos élèves! Vous les verrez participer à une activité ludique et pédagogique différente de ce que vous leur proposez d’habitude. Une bonne manière pour vous d’observer leurs compétences en danse mais également leurs compétences sociales. Et quel bonheur de les voir si fier au moment de la représentation!

2. Est-ce que les jeunes aiment vos ateliers, filles et garçons?


Souvent, lorsque nous offrons nos ateliers, nous sentons une légère réticence de la part de certains élèves. Ils ont souvent peur de devoir danser avec un(e) partenaire, ou de ne pas réussir. Notre stratégie consiste à faire sortir les élèves de leurs têtes le plus rapidement possible en commençant par des activités ludiques et accessibles à tous. Nous n’obligeons jamais les élèves à faire quelque chose qui va à l’encontre de leur culture, religion, genre, etc… La danse traditionnelle est par essence une danse de célébration et de partage.

3. Est-ce que nos élèves avec des besoins spéciaux peuvent participer?

De manière générale, nous souhaitons intégrer tous les élèves à nos programme de danse, peu importe leurs besoins spéciaux. De façon générale, les élèves répondent bien à notre méthodologie d’enseignement et nous travaillons avec le personnel spécialisé de votre école afin de savoir comment mieux travailler avec vos élèves. Toutefois, vous connaissez vos élèves mieux que nous et la décision de leur capacité de participer ou non demeure, bien certainement, la vôtre.

4. Est-ce que les ateliers doivent avoir lieu dans le gymnase?

Il est vraiment préférable que tous les ateliers aient lieu dans le même espace que le spectacle. La danse nécessite de l’espace pour bouger confortablement et, si les élèves sont nombreux dans chacun des groupes, le gymnase demeure le lieu privilégié pour ce genre d’activité. De plus, lors de l’apprentissage de la danse, les élèves se créent des repères espace-temps pour chacune des danses. Afin de maximiser le temps d’apprentissage et pour assurer une meilleure réussite chez les élèves lors du spectacle, on souhaite que tous les ateliers et le spectacle aient lieu dans le gymnase.

5. Est-ce que mes élèves apprendront des danses différentes à chaque année?


Chaque année est l’occasion pour notre équipe de trouver de nouvelles danses, au gré des voyages, des rencontres, des festivals. On s’assure que vos élèves apprennent des danses différentes à chaque année. Nous utilisons cependant la même structure de programme et les mêmes méthodes d’enseignement.

6. De quoi les spécialistes de Tradansa ont-ils besoin à leur arrivée?


Elle souhaite rencontrer à son arrivée la personne contact de l’école qui sera la personne référence à que la spécialiste peut s’adresser au besoin. Elle devra prendre connaissance: 1) du gymnase (l’espace disponible pour les ateliers et le spectacle; 2) du fonctionnement de votre système de son (assez puissant pour les ateliers et le spectacle); et 3) repérer le salon du personnel et la salle de bain

7. À titre d'enseignant, comment puis-je aider la spécialiste de Tradansa pendant les ateliers?

Vous êtes le meilleur exemple pour vos élèves: participez activement, dansez si vous n’avez pas de contraintes physiques, encouragez vos élèves. Les méthodes d’enseignement que nous utilisons pourront également vous inspirer pour continuer de danser avec vos élèves. Vous connaissez mieux vos élèves que nous; une aide de votre part pour garder un climat harmonieux est toujours très appréciée. Si un de vos élèves a des besoins spéciaux, cela nous aide grandement d’en être avisé au début de l’atelier.

8. Quels vêtements et souliers les élèves doivent-ils porter pour les ateliers?



9. À quoi ressemble le spectacle à la fin du programme?

Le spectacle implique tous les élèves qui ont participés aux ateliers du programme de danse. C’est un moment de rassemblement pendant lequel les élèves ressentent du plaisir à présenter ce qu’ils ont appris et de célébrer la réussite, de l’effort et travail d’équipe de tous les élèves. Et en plus, une surprise est réservée pour les parents à la fin du spectacle.

Nous assurons l’organisation du spectacle quant au contenu, l’ordre des danses ainsi que les places de chaque groupe dans le gymnase.L’école devra s’occuper de l’invitation des parents (si cela est souhaité) ainsi que de voir à l’installation des chaises aux gymnase pour les parents.

Lors du spectacle, nous allons assurer l’animation ainsi que la présentation de chacune des danses. Habituellement, un membre du personnel de l’école souhaite prendre la parole pour souhaiter la bienvenue à tous et à souhaiter un bon spectacle.

10. Est-ce que les élèves doivent porter une tenue spéciale pour le spectacle?

En général, la danse folklorique se danse lors de soirées sociales où chacun arrive portant sa tenue choisie. C’est pour cette raison, nous cherchons pas à avoir des costumes. Toutefois, si votre école a un chandail ou si votre classe/groupe désire porter un chandail d’une couleur particulière, libre à vous d’inviter les élèves à le porter.

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