Développement professionnel

Offrir une expérience de danse positive et enrichissante à vos étudiants …

Nous sommes conscients que l’enseignement de la danse peut être une expérience très enrichissante, mais aussi une tâche complexe. La majorité des enseignants se sentent plus ou moins confiants dans ce domaine en raison d’un manque de connaissances et de compétences spécifiques associées à la danse et à son enseignement. Sans oublier que le nombre de bonnes ressources disponibles est indéniable.

Tradansa propose un atelier de formation développé spécifiquement pour répondre aux besoins exprimés par les enseignants du système scolaire. Tu vas apprendre:

connaissances simples et pratiques pour enseigner avec succès la danse à divers groupes d’âge et niveaux de développement;
une méthodologie d’enseignement favorisant la compréhension, l’exécution et la performance rapides et efficaces des danses;
des conseils pour faciliter l’apprentissage de vos élèves et leur capacité à exécuter différentes étapes et mouvements;
un répertoire de danses que vous et vos élèves aurez du plaisir à faire;
et beaucoup plus!

Tradansa est réputée pour l’utilisation d’une méthodologie d’enseignement favorisant les résultats rapides et suscitant un intérêt pour la danse auprès des étudiants de tous âges.

Les stratégies d’enseignement proposées dans cet atelier sont les mêmes que celles utilisées par les spécialistes de la danse de Tradansa. Avec seulement 120 minutes de cours, ils réussissent à enseigner trois ou quatre danses à des groupes de 30 à 40 élèves (quel que soit leur niveau) et préparent deux de ces danses pour une performance à la fin de la série. d’ateliers!

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Témoignages

« La formation m’a vraiment donné une base et des idées de comment enseigner la danse en classe. J’ai trouvé la formation simple, pratique et efficace. Un gros merci!! »

– Mylène Côté, Enseignante 5/6e année, Toronto (ON)

« Super formation! J’ai beaucoup apprécié le côté pratico-pratique. Merci! »

– Enseignante 1ère année, Toronto (ON)

« Tradansa réussi à faire en quelques heures ce que nous n’aurions pu accomplir même en plusieurs jours, voire semaines d’enseignement. La gentillesse, l’enthousiasme et la discipline ferme mais toujours positive de la spécialiste ont convaincu même les plus réticents. Quelle richesse culturelle! »

– Suzanne H. Saindon, 4e année EFI Bayview PS (Ottawa, Canada)

« Les enfants ont bien aimé leur expérience. Les enseignants sont heureux car ils ont pu couvrir quelques concepts du curriculum en danse. Excellent travail! »

– Josée Couture-Luk, enseignante 2e année (Ottawa, Canada)

« Tradansa a utilisé une approche “pédagogique” pour enseigner les différentes danses. Les enfants ont participé avec enthousiasme! »

– Sylvie Girard, enseignante Le Phare ES (Ottawa, Canada)

« Je pensais que je n’aimerais pas la danse, mais je l’ai essayée et c’est amusant! »

– Ryan, 10 ans

« C’est la troisième fois que je participe aux ateliers de Tradansa et ça m’étonne toujours de voir à quel point les enfants adorent la musique, les mouvements. C’est une façon ludique d’entendre le français comme langue de communication. Bravo ! »

– April Sorenson, Broadview Avenue PS (Ottawa, ON)

"Tradansa a utilisé une approche "pédagogique" pour enseigner les différentes danses. Les enfants ont participé avec enthousiasme!

- Sylvie Girard, enseignante Le Phare ES (Ottawa, Canada)

« Nos élèves ont raffolé des 3 sessions de danse avec Tradansa. La rapidité avec laquelle les élèves ont appris les différentes danses est étonnante. L’organisation des classes pour le spectacle final était impressionante. »

– Normand Gaudrealt, 2e année EFI Rockcliffe Park PS (Ottawa, Canada)

« Ma classe a adoré le programme! J’ai reçu des très bons commentaires des parents. »

- Enseignante Junior Kindergarden (Ottawa, ON)

« Notre expérience a été magique! Les élèves ont aimé chaque « pas » dans leur expérience d’apprentissage et même les parents ont participé dans la grande finale! »

- Julie Morris, directrice Ottawa-Carleton District School Board (Ottawa, ON)

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