Enseignants

Vous aimeriez offrir une belle expérience enrichissante de danse à vos élèves?

Nous savons que l’enseignement de la danse peut être une expérience valorisante tout en étant compliquée pour bons nombres d’enseignants. La majorité d’entre eux se sentent moins à l’aise et peu confiants à cause d’un manque de connaissances et de compétences spécifiques à la danse et à son enseignement. De plus, un répertoire limité et des ressources difficiles à trouver ajoutent à la complexité de l’enseignement de cet art culturel.

Tradansa vous propose un atelier conçu spécialement pour les enseignants suite à l’expression de leurs grands besoins:

des conseils simples et pratiques pour réussir à bien enseigner la danse à vos élèves (adaptés à leur âge et niveau de développement);
une méthodologie d’enseignement pour favoriser une compréhension rapide d’une danse;
des trucs pour faciliter l’exécution de pas et de mouvements;
des danses que vous et vos élèves aurez du plaisir à faire;
et encore plus!

Tradansa est une compagnie d’ateliers de danse en milieu scolaire réputée pour l’utilisation d’une méthodologie d’enseignement favorisant la réussite rapide et le développement d’un intérêt pour la danse chez les élèves de tous les âges.

Les stratégies d’enseignement proposées sont les mêmes que celles utilisées par les spécialistes en danse de Tradansa. Avec seulement 120 minutes de cours, elles réussissent à enseigner un total de trois à cinq danses, en plus de les préparer à présenter deux danses en spectacle!

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Témoignages

« La formation m’a vraiment donné une base et des idées de comment enseigner la danse en classe. J’ai trouvé la formation simple, pratique et efficace. Un gros merci!! »

– Mylène Côté, Enseignante 5/6e année, Toronto (ON)

« Super formation! J’ai beaucoup apprécié le côté pratico-pratique. Merci! »

– Enseignante 1ère année, Toronto (ON)

« Tradansa réussi à faire en quelques heures ce que nous n’aurions pu accomplir même en plusieurs jours, voire semaines d’enseignement. La gentillesse, l’enthousiasme et la discipline ferme mais toujours positive de la spécialiste ont convaincu même les plus réticents. Quelle richesse culturelle! »

– Suzanne H. Saindon, 4e année EFI Bayview PS (Ottawa, Canada)

« Les enfants ont bien aimé leur expérience. Les enseignants sont heureux car ils ont pu couvrir quelques concepts du curriculum en danse. Excellent travail! »

– Josée Couture-Luk, enseignante 2e année (Ottawa, Canada)

« Tradansa a utilisé une approche “pédagogique” pour enseigner les différentes danses. Les enfants ont participé avec enthousiasme! »

– Sylvie Girard, enseignante Le Phare ES (Ottawa, Canada)

« Je pensais que je n’aimerais pas la danse, mais je l’ai essayée et c’est amusant! »

– Ryan, 10 ans

« C’est la troisième fois que je participe aux ateliers de Tradansa et ça m’étonne toujours de voir à quel point les enfants adorent la musique, les mouvements. C’est une façon ludique d’entendre le français comme langue de communication. Bravo ! »

– April Sorenson, Broadview Avenue PS (Ottawa, ON)

"Tradansa a utilisé une approche "pédagogique" pour enseigner les différentes danses. Les enfants ont participé avec enthousiasme!

- Sylvie Girard, enseignante Le Phare ES (Ottawa, Canada)

« Nos élèves ont raffolé des 3 sessions de danse avec Tradansa. La rapidité avec laquelle les élèves ont appris les différentes danses est étonnante. L’organisation des classes pour le spectacle final était impressionante. »

– Normand Gaudrealt, 2e année EFI Rockcliffe Park PS (Ottawa, Canada)

« Ma classe a adoré le programme! J’ai reçu des très bons commentaires des parents. »

- Enseignante Junior Kindergarden (Ottawa, ON)

« Notre expérience a été magique! Les élèves ont aimé chaque « pas » dans leur expérience d’apprentissage et même les parents ont participé dans la grande finale! »

- Julie Morris, directrice Ottawa-Carleton District School Board (Ottawa, ON)

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