Foire aux questions – Réservations

Les spécialistes ont l’habitude d’offrir les ateliers en français et/ou en anglais. Elles ont aussi beaucoup d’expérience de travail dans les écoles francophones, anglophones ainsi que les écoles offrant le programme d’immersion française.

Nous travaillons avec les élèves de la pré-maternelle jusqu’à la fin du secondaire. Les danses enseignées sont adaptées au niveau et à la l’âge de développement de vos élèves.

Pour que nous nous déplacions à votre école, nous demandons un minimum de 150 élèves. Cela représente trois jours complets d’ateliers à votre école. Plus le nombre d’élèves augmente, plus nous restons longtemps!

Si vous avez moins de 150 élèves, n’hésitez pas à nous contacter, nous venons peut-être déjà à une autre école dans votre région. Il nous serait alors possible de venir vous voir en chemin, cela vous permettra de partager nos frais de déplacement avec l’autre école.

Nous travaillons déjà au Québec, en Ontario, en Alberta et en Colombie-Britannique. Nous sommes habitués à nous déplacer et ouverts à venir travailler dans de nouveaux lieux! Laissez-nous savoir où vous êtes et nous pouvons parfois combiner plusieurs écoles dans une même région pour rentabiliser nos déplacements et les frais afférents.

Un moment privilégié avec vos élèves! Vous les verrez participer à une activité ludique et pédagogique différente de ce que vous leur proposez d’habitude. Une bonne manière pour vous d’observer leurs compétences en danse mais également leurs compétences sociales. Et quel bonheur de les voir si fiers au moment du spectacle!

Les programmes de Tradansa ont été conçus pour offrir aux enseignants et aux élèves du contenu, des stratégies, des méthodes d’apprentissage et d’enseignement de la danse. Grâce aux ateliers, les enseignants pourront évaluer leurs élèves selon les attentes du curriculum. N’hésitez pas à nous demander les documents qui vous exposeront de manière détaillée les différents liens à faire avec le curriculum selon votre province.

Souvent, lorsque nous offrons nos ateliers, nous sentons une légère réticence de la part de certains élèves. Ils ont souvent peur de devoir danser avec un(e) partenaire, ou de ne pas réussir. Notre stratégie consiste à faire sortir les élèves de leurs têtes le plus rapidement possible en commençant par des activités ludiques et accessibles à tous. Nous n’obligeons jamais les élèves à faire quelque chose qui va à l’encontre de leur culture, religion, genre, etc… La danse traditionnelle est par essence une danse de célébration et de partage.

De manière générale, nous souhaitons intégrer tous les élèves à nos programmes de danse, peu importe leurs besoins spéciaux. Généralement, les élèves répondent bien à notre méthodologie d’enseignement et nous travaillons avec le personnel spécialisé de votre école afin de savoir comment mieux travailler avec eux. Toutefois, vous connaissez vos élèves mieux que nous et la décision de leur capacité de participer ou non demeure, bien certainement, la vôtre.

Il est vraiment préférable que tous les ateliers aient lieu dans le même espace que le spectacle. La danse nécessite de l’espace pour bouger aisément et, si les élèves sont nombreux dans chacun des groupes, le gymnase demeure le lieu privilégié pour ce genre d’activité. De plus, lors de l’apprentissage de la danse, les élèves se créent des repères espace-temps pour chacune des danses. Afin de maximiser le temps d’apprentissage et pour assurer une meilleure réussite chez les élèves lors du spectacle, on souhaite que tous les ateliers et le spectacle aient lieu dans le gymnase.

Le spectacle implique tous les élèves qui ont participés aux ateliers du programme de danse. C’est un moment de rassemblement pendant lequel les élèves ressentent du plaisir à présenter ce qu’ils ont appris et à célébrer la réussite, leur effort et leur travail d’équipe. Une surprise est aussi réservée pour les parents à la fin du spectacle.

Nous assurons l’organisation du spectacle quant au contenu, l’ordre des danses ainsi que les places de chaque groupe dans le gymnase. L’école devra s’occuper de l’invitation aux parents (si cela est souhaité) ainsi que de voir à l’installation des chaises au gymnase pour les invités.

Lors du spectacle, nous allons assurer l’animation ainsi que la présentation de chacune des danses. Habituellement, un membre du personnel de l’école souhaite prendre la parole pour souhaiter la bienvenue et un bon spectacle à tous.

Chaque année est l’occasion pour notre équipe de trouver de nouvelles danses, au gré des voyages, des rencontres, des festivals. On s’assure que vos élèves apprennent des danses différentes à chaque fois qu’un programme de danse est offert à votre école. Nous utilisons  la même structure et logistique pour les ateliers et les mêmes méthodes d’enseignement.

Pour pouvoir vous donner un prix précis, nous avons besoin un peu d’information sur votre école, où elle est située, le nombre d’élèves, etc. Dès que l’information plus spécifique concernant votre école et votre réalité scolaire sera reçue, nous vous répondrons dans les jours suivants. Pour nous communiquer cette information, veuillez compléter ce formulaire: CLIQUER ICI

Une fois que nous avons reçu le formulaire complété, nous vous enverrons un courriel avec tous les détails prenant en compte la spécificité de votre école. Si vous décidez de réserver, il sera alors très facile de finaliser votre réservation à ce point-ci! Pour nous transmettre l’information concernant votre école, veuillez compléter ce formulaire: CLIQUER ICI